近年来，鄂托克旗教育体育局以用好一套学生讲义和一张现代化发展蓝图为抓手，积极挖掘博物馆、教育基地等思政育人资源，结合各年龄段学生教育特点，精心打造10条“沉浸式现场学习”线路，形成以基因红、科技蓝、生态绿、团结金、共绘家乡彩为特色的五色“行走的思政课”，寓教于行、潜移默化引导广大师生牢牢铭记、深刻理解“六句话的事实和道理”，扎实开展“感党恩、听党话、跟党走”群众教育实践活动。

 

　　一条主线指路领航。坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，严格落实学校党组织书记、校长思政课建设“第一责任人”职责，开展“书记与你面对面”“校长宣讲”等活动，校园长参加集体备课活动了解思政课程推进情况。由思政教研员牵头领学，组织全旗思政课教师深入学习“感党恩、听党话、跟党走”思政讲义内容，深入挖掘和研究“讲义”与各学科的衔接点和切入点，将“感党恩、听党话、跟党走”思政讲义充分融入中小学思政课有关课程中。

　　

　　一本教材培根铸魂。以鄂托克旗道德与法治名师工作室为载体，组织全旗小、初、高三个学段的思政课教师在线参与“寻根红色记忆，铸魂思政课堂——‘六句话的事实和道理’与本地红色资源的创新融合”思政一体化集体备课活动，三个学段的教师代表分享本土红色资源、思政教材与《“感党恩、听党话、跟党走”思政讲义》的结合点及具体落实举措，为进一步依托本土红色文化资源讲好一堂思政课提供有益的探索和借鉴。

 

　　一场课堂浸润成长。为进一步增强思政课实践教学育人效果，鄂托克旗教育体育局广泛组织全旗7所中小学校学生开展“行走的思政课”系列活动。在桃力民爱国主义教育基地，红色旧址成为“课堂”、革命文物资料成为“课本”，广大师生在聆听和讲述中共同传承“基因红”；在螺旋藻产业园区，学生们利用显微镜观察、检测螺旋藻，产生对本土特色产业发展现状的思考，亲身体验探索“科技蓝”；实地观鸟、铸牢中华民族共同体意识宣讲、“美丽家乡行”等多种活动，为孩子们守护“生态绿”、礼赞“团结金”“共绘家乡彩”打下坚实的思想基础。